اسامی دانش آموزان برتر المپیاد آزمایشگاه شیمی منطقه کهریزک 91-1390

اسامی دانش آموزان منتخب المپیاد علمی آزمایشگاه شیمی - منطقه کهریزک سال تحصیلی91-

مشخصاترتبه 1رتبه 2رتبه 3
نام و نام خانوادگیفاطمه جعفریزهرا کریمیسید حسین حسینی
رشته تحصیلیعلوم تجربیعلوم تجربیریاضی فیزیک
منطقه/ناحیهکهریزککهریزککهریزک
نام دبیرستانحضرت زینبسعادتپیامبر اعظم
1390


سوالات المپیاد علمی آزمایشگاهی شیمی منطقه کهریزک سال 91-1390


آزمون مقدماتی المپیاد آزمایشگاهی منطقه ای                     آموزش و پرورش منطقه کهریزک مدت پاسخگویی: 30دقیقه         سال تحصیلی 1391 – 1390                    طراح : گروه شیمی            


 1- کدامیک ازوسایل آزمایشگاهی زیر برای برداشتن حجم های متنوعی از مایع ها  کاربرد ندارد؟ 

     الف) پیپت حباب دار ©              ب) استوانه مدرج           ج) پیپت مدرج                د) همه موارد


  2- رنگ کدام نمک در شعله سبز مایل به آبی  است؟ 

  الف) مس کلرید©         ب) لیتیم کلرید               ج) کلسیم کلرید                  د) باریم یدید


  3- کدام وسیله برای خشک کردن مواد استفاده می شود ؟ 

 الف) مبرد             ب) کپسول چینی             ج) قیف بوخنر                  د) دسیکاتور ©  


 4- برای شناسایی گاز اکسیژن کدام مناسب است ؟

   الف) عبور از محلول پتاسیم پرمنگنات               ب) نزدیک کردن شعله و انفجار خفیف    

     ج) عبور از محلول  آب آهک زلال                   د)   کبریت نیمه افروخته را روشن می کند. ©  


5 - کدام محلول با افزودن متیل اورانژ به رنگ سرخ در می آید ؟

   الف) محلول هیدرو کلریک اسید©                                     ب) محلول آب آهک زلال 

  ج) محلول سدیم هیدروکسید در آب                                   د) محلول پتاسیم پرمنگنات    


6 – کدام مورد را باید در زیر نفت نگهداری کرد؟  

 الف) پتاسیم ©               ب) تنگستن                  ج)  گوگرد                 د) فسفر سفید


  7 – چگونه می توان آب را در دمای 90درجه ی سانتیگراد به جوش آورد؟ 

  الف) با افزایش فشار  ©                               ب) با افزایش ارتفاع   

      ج) با گرم کردن                                       د) با حل کردن نمک در آن   


8 – بورت مقابل چه حجمی از ماده را نشان می دهد؟     

   الف) 49                        ب) 51                        ج) 50                           د)52


9) کدام یک از روشهای زیر را می توان برای شناسایی یک ماده مجهول استفاده کرد؟ 

الف) لمس کردن                                     ب) اندازه گیری دمای ذوب و جوش ©

  ج) بوکردن                                        د) توجه به رنگ ماده


10  - کدامیک در دمای معمولی به حالت مایع است ؟ 

الف) فلوئور                  ب) کلر                      ج)  برم©                   د)ید  


11 –- برای شناسایی نشاسته از کدام معرف استفاده می شود؟

  الف) لیتموس           ب) محلول ید©            ج) فنل فتالیین             د) محلول متیل اورانژ


12-  پس از ریختن مقداری اسید بر روی دست ما، نخستین کاری که باید انجام دهیم چیست؟ 

  الف) ریختن مقداری باز بر روی آن                            ب) شستن آن با مقدار زیادی آب© 

   ج) ریختن کمی اسید ضعیف روی آن                       د) پاک کردن کامل اسید با دستمال


13 - کدامیک PH بالاتر از 7 دارد ؟

  الف) محلول نمک طعام                                         ب) محلول هیدروکلریک اسید 

  ج) محلول آب پرتقال                                              د) محلول آب آهک©

14 – از سوختن سدیم ...............  تولید می شود. 

الف) NaO                  ب)  NaO2                        ج)©  Na 2O               د) Na2O2


15-در دمای ثابت، یک بادکنک کم باد را وارد یک ظرف شیشه ای بزرگ می کنیم  و فشار هوای درون ظرف ششیشه ای را به تدریج کم می کنیم . با تخلیه ی تدریجی هوا، فشار هوای درونی بادکنک  ........... و حجم بادکنک............  می یابد.

الف) افزایش – کاهش                               ب) افزایش – افزایش  ©

   ج) کاهش – افزایش                                 د) کاهش – کاهش


16- اگر هر یک از مایعات زیر را به صورت باریکه ای از یک شیر جاری کنیم و یک صفحه با بار الکتریکی به آن نزدیک   کنیم ، در کدام حالت مایع به سمت صفحه بیشتر جذب می شود؟

  الف) کربن تتراکلرید                  ب) بنزین                     ج) آب ©                     د) روغن


  17- برای تهیه 250میلی لیتر محلول1/0مولار سود چند گرم سود نیاز است؟( 40=NaOH  )

  الف) 4گرم                    ب) 1 گرم©                  ج) 75/0 گرم                   د) 25/0 گرم


   18 –  برای جداسازی محلولی از آب و الکل کدامیک مناسب تر است؟

  الف) اختلاف چگالی                                ب) اختلاف دمای جوش  ©    

  ج) استفاده از کاغذ صافی                        د) استفاده از دستگاه سانتریفوژ  


19- برای جدا کردن دو مایع غیر قابل حل در یکدیگر کدام وسیله استفاده می شود ؟

  الف) مبرد           ب) دستگاه سانتریفوژ              ج) قیف جداکننده©             د) کاغذ صافی 


  20- کدام علامت مربوط به ماده ی تحریک کننده است؟                       


 موفق باشید                                       

اسامی دانش آموزان برتر المپیاد شیمی منطقه کهریزک 91-1390

اسامی دانش آموزان برتر المپیاد علمی شیمی منطقه کهریزک در سال تحصیلی91-90 به شرح زیر می باشد.

مشخصاترتبه 1رتبه 2رتبه 3
نام و نام خانوادگیکوثر نامور پناهالهام عقیلی قادرزهرا کریمی
رشته تحصیلیعلوم تجربیعلوم تجربیعلوم تجربی
منطقه/ناحیهکهریزککهریزککهریزک
نام دبیرستانحضرت خدیجهفضیلتسعادت

نتایج المپیاد علمی شیمی

 

  

     نتایج المپیاد علمی شیمی – منطقه ی کهریزک                        سال تحصیلی 91-1390

 

نام و نام خانوادگی       نام دبیرستان                         رشته تحصیلی          نمره ی کسب شده از 40 نمره                  رتبه

کوثر نامورپناه         حضرت خدیجه         علوم تجربی                         38                        1

 الهام عقیلی قادر         فضیلت               علوم تجربی                       33                        2

زهرا کریمی              سعادت               علوم تجربی                         32                        3                                                                       

زهرا مددی            حضرت زهرا           علوم تجربی                           32                                             4

معصومه هاشمی        حضرت زهرا       علوم تجربی                          30                                 5

راحله خزایی مقدم      فضیلت               علوم تجربی                         29                                                            6

سید حسین حسینی      پیامبراعظم           ریاضی فیزیک                   29                                  7

زهرا خلیلی            حضرت خدیجه      علوم تجربی                             28                                       8

مرضیه حسنی         حضرت زهرا       علوم تجربی                             27                                9

فاطمه جعفری         حضرت زینب       علوم تجربی                             26                           10

سمیه اسماعیلی        فضیلت               علوم تجربی                         26                       11

ناهید علیجانی         حضرت خدیجه      علوم تجربی                           23                       12

زهرا احمدی           فضیلت              علوم تجربی                              23                                 13

الناز عباسی           نرجس                ریاضی فیزیک                          22                                 14 

فرید فرهنگیان       پیامبر اعظم           ریاضی فیزیک                     22                       15   

ندا علامزاده         نرجس                 ریاضی فیزیک                            22                                   16

سیما اسراری        سعادت                علوم تجربی                             20                           17

علیرضا قلیچ خانی     سیدالشهداء            علوم تجربی                                18                                     18

فاطمه علی جمعه    حضرت زینب        علوم تجربی                                 17                                    19    

عاطفه بهرامی      حضرت زینب        علوم تجربی                                 16                         20                             

محمد یاورپور      پیامبر اعظم            ریاضی فیزیک                              16                                     21                                    

رویا اسدی          نرجس                   ریاضی فیزیک                            14                                   22 

میلاد آقا زاده       سیدالشهداء           علوم تجربی                               10                                   23

سوالات المپیاد شیمی به همراه پاسخنامه منطقه ی کهریزک 91-1390

 

         المپیاد شیمی مرحله ی منطقه ای                              آموزش و پرورش منطقه کهریزک   

        طراح: گروه شیمی منطقه کهریزک                                سال تحصیلی 1391- 1390   

                                                    مدت پاسخگویی: 60دقیقه   

 

1 – کوچکترین ذره ای که خواص شیمیایی و فیزیکی یک ترکیب به آن وابسته است ، کدام است؟

الف) الکترون             ب) پروتون                   ج) اتم  ©            د) مولکول


2 – با بررسی خواص کدام اشعه ، پی بردند که الکترون در ساختمان تمام مواد شرکت دارد؟

الف) ایکس                  ب) آلفا                   ج) کاتدی  ©                 د) گاما


3 – کدام دو پرتوی زیر از جنس نور هستند؟

الف) آلفا و بتا              ب) ایکس و آلفا             ج) بتا و گاما               د) ایکس و گاما©


4 – کدام عبارت در مورد پروتون نادرست است؟

الف) ذره ای با بار الکتریکی مثبت است.                     ب) بزرگی بار پروتون از بار الکترون بیشتر است.©

ج) جرمی 1837 بار سنگین تر از جرم الکترون دارد.        د) دومین ذره ی زیر اتمی شناخته شده است.   


  5 – تفاوت تعداد نوترون ها و الکترون های 238U  کدام است؟

الف)54                      ب)56 ©                      ج) 66                      د) 156


6- در یون H3O+ چند پروتون وجود دارد؟

الف) 11©                     ب) 12                      ج) 9                        د) 10


7) بور با.............در نظر گرفتن فضای حرکت الکترون توانست با موفقیت طیف نشری خطی .........را توجیه کند.

الف) سه بعدی – همه ی عنصر ها                           ب) کوانتیده – همه ی عنصرها

  ج ) کوانتیده – هیدروژن©                                    د) سه بعدی – هیدروژن


8) این اصل مربوط به کدام دانشمند است " هیچ اوربیتالی در یک اتم نمی تواند بیش از دو الکترون در خود جای دهد" ؟

الف) رادرفورد                ب) شرودینگر                ج) بور                 د) پائولی©


9) عنصری با 25 الکترون دارای چند اوربیتال است؟

الف) 15 اوربیتال©         ب) 13اوربیتال         ج) بیش از 15اوربیتال          د) 14 اوربیتال


10 – ترتیب فراوانی عناصر در جدول تناوبی کدام است؟

الف) نافلز> شبه فلز> فلز                                 ب) شبه فلز> نافلز> فلز©

ج) فلز > نافلز > شبه فلز                                  د) فلز > شبه فلز > نافلز


11) نافلز A با هیدروژن ترکیبی به فرمول H2A می دهد این عنصر در کدام گروه جدول تناوبی است؟

الف) 17                       ب) 13                        ج) 2                           د) 16©


12 – منیزیم فلزی نقره ای رنگ است که سختی آن از سدیم ..............و واکنش پذیری آن از سدیم ..........است و با آب سرد واکنش .............

الف) بیشتر – کمتر – نمی دهد©                            ب) بیشتر – بیشتر – می دهد

ج ) کمتر – کمتر – نمی دهد                                   د) کمتر – بیشتر – می دهد


13 – اکتنیدها در کدام دوره جدول تناوبی قرار دارند؟ 

  الف) هفت ©                   ب) شش                      ج) پنج                     د) هفت و شش


14 – الکترونگاتیوترین عنصرجدول تناوبی در کدام گروه و دوره قرار دارد؟

الف) گروه اول دوره ی ششم                               ب) گروه سوم دوره ی دوم

ج) گروه هفتم دوره ی دوم ©                              د) گروه هفتم دوره ی ششم


15 – کدام مورد زیر در گروههای فلزهای قلیایی و هالوژن ها از بالا به پایین کاهش می یابد؟

الف) عدد اتمی             ب) شعاع یونی             ج) الکترونگاتیوی©              د) شعاع اتمی


16 – هسته ی اتم کدام گروه از عناصر زیر ناپایدار بوده و پرتوزا می باشد؟

الف) هالوژنها               ب) لانتانیدها               ج) عناصر گروه 5               د) اکتنیدها©


17 – کدامیک از فلزات زیر در آب محلول بازی تولید می کنند؟

الف) Zn 20                  ب) Al 13                    ج) K 19 ©                       د) Fe26 


18-عناصر اصلی هر گروه در جدول تناوبی در کدام ویژگی زیر شباهت بیشتری دارند؟

الف) آرایش الکترونی لایه ظرفیت©                     ب) تعداد لایه های الکترونی اتم 

ج) خواص فیزیکی                                          د) تعداد زیر لایه های الکترونی


19 – دانستن موقعیت یک عنصر در جدول تناوبی کدام مطلب را در مورد آن عنصر به طور دقیق در اختیار قرار نمی دهد؟

الف) عدد اتمی                                             ب) تعداد الکترونهای آخرین لایه 

  ج) جرم اتمی©                                           د) تعداد ترازهای اصلی الکترونی


20 –  اتم های ایزوتوپ در کدام مورد یکسان هستند؟

الف) تعداد نوترون                                         ب) موقعیت در جدول تناوبی©

ج) دمای ذوب                                              د) دمای جوش و دمای ذوب


21 – عدد کوانتومی مغناطیسی ml برای الکترونی 1+ است کدام گزینه برای این الکترون امکان پذیر نیست؟

الف) ©n=1              ب) ms=1/2              ج ( حضور در زیر لایه ی p                د )  l=3  


22- کدام دانشمند با تاکید بر رفتار موجی الکترون مدلی برای اتم پیشنهاد کرد؟

الف) تامسون                 ب) رادرفورد                  ج) بور                      د) شرودینگر©


23 -  حداکثر الکترون موجود در لایه اصلی n=4 اتم ها چقدر است؟

الف) 50                       ب) 18                       ج) 32 ©                        د) 8


24 – کدام عبارت درباره ی آزمون شعله نادرست است؟

الف) برای تشخیص یونها نافلزی سودمند است.©             ب) برای شناسایی یک فلز مجهول به کار می رود.

ج ) روشی برای شناسایی یونهای فلزی است.   د) برای شناسایی عنصر مورد نظر می توان از نمک آن استفاده کرد.


25 – هنگام عبور نور سفید از منشور نور.............بیش ترین تغیییر جهت و نور............کمترین تغییر جهت را نشان می دهد.

الف) بنفش -  قرمز ©              ب) قرمز – بنفش             ج) زرد – آبی              د) آبی – زرد


26 – در کدام مورد هویت عنصر دچار تغییر می شود؟

الف) تغیییر در تعداد پروتون©                               ب) جدا کردن الکترون

  ج) تغییر تعداد نوترون                                       د) افزودن الکترون


27 –  کدام دانشمند ثابت کرد که اتم دارای هسته ای با بار مثبت است؟

الف) نیلز بور                  ب) دالتون                  ج) تامسون                  د) رادرفورد©


28 - در یون - Cl35  تعداد کدام دو مورد با هم برابر است؟

الف) الکترون و پروتون                                    ب) پروتون و نوترون

ج) الکترون و نوترون  ©                                  د) عدد اتمی و عدد جرمی


29 – عدد اتمی نشان دهنده ی تعداد ............یک اتم و عدد جرمی اتم با مجموع .................آن برابر است.

الف) نوترون های – جرم نوترون های                         ب) پروتون های – تعداد پروتون ها و نوترون های©

ج ) پروتون ها ی – جرم پروتون ها و نوترون های           د) نوترون های – تعداد پروتون های


30 – پرتوهای X توسط کدام دانشمند کشف شد؟

الف) هانری بکرل                                             ب) ویلهلم رونتگن©

 ج) جوزف تامسون                                           د) ارنست رادرفورد


31 – کدام تابش بار الکتریکی ندارد و خنثی است؟

الف) آلفا                      ب) بتا                     ج ) گاما©                    د ) هرسه


32 – پدیده ی پرتوزایی ماده ی پرتوزا با دیدگاه کدام دانشمند همخوانی ندارد؟

الف) دالتون©                  ب) رادرفورد             ج) موزلی                   د) بور


33 – کدام تابش قدرت کمتری برای نفوذ در اجسام دارد؟

الف) آلفا ©                 ب) بتا                    ج) گاما               د) قدرت نفوذ هرسه یکسان است.


34 – کدام ویژگی ، روند تغییرات تناوبی عناصر را بهتر نشان می دهد؟

الف) جرم اتمی              ب) عدد اتمی©                  ج) عدد جرمی                د) جرم حجمی


35 – کدام گزینه در مورد مواد فسفرسانس و فلوئورسانس درست است؟

الف) در هر دو تابش، نور با قطع شدن منبع نور  قطع می شود.

ب) در هر دو تابش، نور تا مدت کوتاهی پس از قطع شدن منبع نور قطع می شود.

ج) در فسفرسانس بر خلاف فلوئورسانس ، تابش نور با قطع شدن منبع نور ادامه می یابد.

د) در فلوئور سانس برخلاف فسفرسانس ، تابش نور با قطع شدن منبع نور قطع می شود.©


36 -  کدام عبارت از ویژگیهای پرتوهای X به شمار نمی رود؟

الف) پرتوهای پرانرژی هستند.

 ب) از جنس نور هستند.

ج) قدرت نفوذ کمی در اجسام دارند.©

د) با تابانیدن پرتوهای کاتدی روی یک آند فلزی به دست می آیند.


37 – عناصر یک دوره از جدول تناوبی در کدام مورد تفاوتی با یکدیگر ندارند؟

الف) شعاع اتمی                                           ب) تعداد لایه های الکترونی ©

 ج) انرژی یونش                                             د) الکترونگاتیوی


38 – کدام عنصر الکترونگاتیوتر از بقیه است؟

الف) نیتروژن                   ب) کلر                    ج) اکسیژن                     د) فلوئور©



40 – کدام یک از فلزهای زیر در مجاورت هوا پایدارتر است و ماهیت خود را حفظ می کند؟

الف) پتاسیم                   ب) مس ©                     ج) باریم                       د) سدیم         

ادامه نوشته

خبر نامه شماره 2 دی ماه 1390

 

 تولید ابر بلور از نانو بلورهای چند وجهی

محققان روشی ارائه کردند که با آن می توان نانو بلورهای چند وجهی نقره را با هم ترکیب و ابر بلور ایجاد کرد. با کنترل برخی پارامترها نظیر غلظت محلول مورد استفاده، می توان سرعت تشکیل این ابر بلور را افزایش داد. از ابر بلور تولید شده می توان در حوزه پلاسمونیک استفاده کرد.

به گزارش سرویس فناوری ایسنا، این که چند نانوبلور چندوجهی می تواند درون یک ابربلور چندمیلیمتری جا شود، ممکن است سوالی نباشد که هر کسی به دنبال پاسخ آن باشد، اما این موضوع یکی از داغ ترین موضوعات در حوزه پلاسمونیک است. محققان دپارتمان انرژی در آزمایشگاه ملی «برکلی» روشی ساده برای تولید مواد پلاسمونیک یافته اند. با این روش می توان نانوبلورهای نقره به شکل چندوجهی را به نحوی تحریک کرد که در نهایت خودآرایی داده و به صورت ابربلورهای سه بعدی با بیشترین دانسیته ممکن در آیند.

پلاسمونیک پدیده ای است که با آن یک پرتو نور در فضایی بسیار فشرده محدود می شود. با این کار می توان از نور به عنوان ابزاری استفاده کرد تا با آن عملی را که نور آزاد قادر به انجام نیست، انجام شود. این موضوع برای ساخت کامپیوترهای بسیار سریع و میکروسکوپ ها می تواند بسیار مفید باشد. چالش اصلی بر سر این راه آن است که تولید نانومواد از فلزات نجیب و دی الکتریک بسیار دشوار است.

«پدونگ یانگ»، شیمی دان این مرکز که رهبری این تیم تحقیقاتی را به عهده دارد، روی روشی کار می کند که با آن می توان نانوبلورهای نقره با شکل های مختلف را خودآرایی داد و در نهایت یک ابربلور تولید کرد. در  مقاله آنها توضیح داده شده که چگونه می توان نانوبلورهایی به شکل مکعبی، هشت وجهی، مکعبی ناقص و هشت وجهی ناقص در محدوده ۱۰۰ تا ۳۰۰ نانومتر تولید کرد. این نانوبلورهای چندوجهی درون محلولی قرار داده می شوند تا خودآرایی داده و یک ابربلور متراکم ایجاد کند. این ابربلور ۲۵ میلیمتر مربع مساحت دارد. هرچند فرایند خودآرایی در محیط توده ای انجام می شود، اما این تیم تحقیقاتی یک کانال بسیار کوچک ساخته اند که کار خودآرایی با دقت بالایی درون آن انجام می شود.

یانگ» می گوید ما با استفاده از شبیه سازی کامپیوتری و کار آزمایشگاهی نشان دادیم که بلورهای چندوجهی نانومقیاس نقره با اشکال کاملا یکنواخت می تواند خودآرایی داده و ابربلور بسازد. در این آزمایش، یک محلول رقیق از نانوذرات به درون مخزنی ریخته می شود و سپس آن مخزن به آرامی شروع به چرخش می کند، با این کار بلورها به هم متصل شده و در انتهای مخزن رسوب می کنند. هر قدر غلظت محلول بیشتر بوده و زاویه چرخش بیشتر باشد،موجب میشود تا خودآرایی سریعتر انجام شود.

محققان روشی ارائه کردند که با آن می توان نانو بلورهای چند وجهی نقره را با هم ترکیب و ابر بلور ایجاد کرد. با کنترل برخی پارامترها نظیر غلظت محلول مورد استفاده، می توان سرعت تشکیل این ابر بلور را افزایش داد. از ابر بلور تولید شده می توان در حوزه پلاسمونیک استفاده کرد.

به گزارش سرویس فناوری ایسنا، این که چند نانوبلور چندوجهی می تواند درون یک ابربلور چندمیلیمتری جا شود، ممکن است سوالی نباشد که هر کسی به دنبال پاسخ آن باشد، اما این موضوع یکی از داغ ترین موضوعات در حوزه پلاسمونیک است. محققان دپارتمان انرژی در آزمایشگاه ملی «برکلی» روشی ساده برای تولید مواد پلاسمونیک یافته اند. با این روش می توان نانوبلورهای نقره به شکل چندوجهی را به نحوی تحریک کرد که در نهایت خودآرایی داده و به صورت ابربلورهای سه بعدی با بیشترین دانسیته ممکن در آیند.

پلاسمونیک پدیده ای است که با آن یک پرتو نور در فضایی بسیار فشرده محدود می شود. با این کار می توان از نور به عنوان ابزاری استفاده کرد تا با آن عملی را که نور آزاد قادر به انجام نیست، انجام شود. این موضوع برای ساخت کامپیوترهای بسیار سریع و میکروسکوپ ها می تواند بسیار مفید باشد. چالش اصلی بر سر این راه آن است که تولید نانومواد از فلزات نجیب و دی الکتریک بسیار دشوار است.

«پدونگ یانگ»، شیمی دان این مرکز که رهبری این تیم تحقیقاتی را به عهده دارد، روی روشی کار می کند که با آن می توان نانوبلورهای نقره با شکل های مختلف را خودآرایی داد و در نهایت یک ابربلور تولید کرد. در  مقاله آنها توضیح داده شده که چگونه می توان نانوبلورهایی به شکل مکعبی، هشت وجهی، مکعبی ناقص و هشت وجهی ناقص در محدوده ۱۰۰ تا ۳۰۰ نانومتر تولید کرد. این نانوبلورهای چندوجهی درون محلولی قرار داده می شوند تا خودآرایی داده و یک ابربلور متراکم ایجاد کند. این ابربلور ۲۵ میلیمتر مربع مساحت دارد. هرچند فرایند خودآرایی در محیط توده ای انجام می شود، اما این تیم تحقیقاتی یک کانال بسیار کوچک ساخته اند که کار خودآرایی با دقت بالایی درون آن انجام می شود.

یانگ» می گوید ما با استفاده از شبیه سازی کامپیوتری و کار آزمایشگاهی نشان دادیم که بلورهای چندوجهی نانومقیاس نقره با اشکال کاملا یکنواخت می تواند خودآرایی داده و ابربلور بسازد. در این آزمایش، یک محلول رقیق از نانوذرات به درون مخزنی ریخته می شود و سپس آن مخزن به آرامی شروع به چرخش می کند، با این کار بلورها به هم متصل شده و در انتهای مخزن رسوب می کنند. هر قدر غلظت محلول بیشتر بوده و زاویه چرخش بیشتر باشد،موجب میشود تا خودآرایی سریعتر انجام شود.

محققان روشی ارائه کردند که با آن می توان نانو بلورهای چند وجهی نقره را با هم ترکیب و ابر بلور ایجاد کرد. با کنترل برخی پارامترها نظیر غلظت محلول مورد استفاده، می توان سرعت تشکیل این ابر بلور را افزایش داد. از ابر بلور تولید شده می توان در حوزه پلاسمونیک استفاده کرد.

به گزارش سرویس فناوری ایسنا، این که چند نانوبلور چندوجهی می تواند درون یک ابربلور چندمیلیمتری جا شود، ممکن است سوالی نباشد که هر کسی به دنبال پاسخ آن باشد، اما این موضوع یکی از داغ ترین موضوعات در حوزه پلاسمونیک است. محققان دپارتمان انرژی در آزمایشگاه ملی «برکلی» روشی ساده برای تولید مواد پلاسمونیک یافته اند. با این روش می توان نانوبلورهای نقره به شکل چندوجهی را به نحوی تحریک کرد که در نهایت خودآرایی داده و به صورت ابربلورهای سه بعدی با بیشترین دانسیته ممکن در آیند.

پلاسمونیک پدیده ای است که با آن یک پرتو نور در فضایی بسیار فشرده محدود می شود. با این کار می توان از نور به عنوان ابزاری استفاده کرد تا با آن عملی را که نور آزاد قادر به انجام نیست، انجام شود. این موضوع برای ساخت کامپیوترهای بسیار سریع و میکروسکوپ ها می تواند بسیار مفید باشد. چالش اصلی بر سر این راه آن است که تولید نانومواد از فلزات نجیب و دی الکتریک بسیار دشوار است.

«پدونگ یانگ»، شیمی دان این مرکز که رهبری این تیم تحقیقاتی را به عهده دارد، روی روشی کار می کند که با آن می توان نانوبلورهای نقره با شکل های مختلف را خودآرایی داد و در نهایت یک ابربلور تولید کرد. در  مقاله آنها توضیح داده شده که چگونه می توان نانوبلورهایی به شکل مکعبی، هشت وجهی، مکعبی ناقص و هشت وجهی ناقص در محدوده ۱۰۰ تا ۳۰۰ نانومتر تولید کرد. این نانوبلورهای چندوجهی درون محلولی قرار داده می شوند تا خودآرایی داده و یک ابربلور متراکم ایجاد کند. این ابربلور ۲۵ میلیمتر مربع مساحت دارد. هرچند فرایند خودآرایی در محیط توده ای انجام می شود، اما این تیم تحقیقاتی یک کانال بسیار کوچک ساخته اند که کار خودآرایی با دقت بالایی درون آن انجام می شود.

یانگ» می گوید ما با استفاده از شبیه سازی کامپیوتری و کار آزمایشگاهی نشان دادیم که بلورهای چندوجهی نانومقیاس نقره با اشکال کاملا یکنواخت می تواند خودآرایی داده و ابربلور بسازد. در این آزمایش، یک محلول رقیق از نانوذرات به درون مخزنی ریخته می شود و سپس آن مخزن به آرامی شروع به چرخش می کند، با این کار بلورها به هم متصل شده و در انتهای مخزن رسوب می کنند. هر قدر غلظت محلول بیشتر بوده و زاویه چرخش بیشتر باشد،موجب میشود تا خودآرایی سریعتر انجام شود.

 

تسلیت به مناسبت ایام اربعین حسینی

   فرا رسیدن ایام اربعین شهدای عاشورا و همچنین

   رحلت پیامبر معظم اسلام (ص) و شهادت امام جعفر صادق (ع)

   را خدمت همکاران عزادار تسلیت و تعزیت عرض می نماییم.

 برنامه و دستور العمل اجرایی آن

رنامه سالانه دبیرخانه با اندکی تغییر در زمان ارسال فعالیت ها ،به همراه دستور العمل  اجرای

 فعالیت ها از لینک زیر قابل دریافت می باشد.

 برنامه و دستور العمل اجرای فعالیت ها با فرمت WORD

(شماره بخشنامه:75/129186  تاریخ:26/7/1390)

برنامه و دستور العمل اجرای فعالیت ها با فرمت pdf

خبرنامه شماره1

راه طولانی نانولوله های کربنی برای تحول جهان
ادامه نوشته

تغییرات کتاب های درسی در چاپ 1390



 

از آن جا که در برخی استان های کشور کتاب های شیمی دوره متوسطه چاپ ۱۳۸۹ توزیع

شده است و اندکی تفاوت با کتاب های چاپ۱۳۹۰ دارد، با هماهنگی گروه شیمی دفتر تالیف

صفحاتی که در این ۴ کتاب تغییر کرده است، ازلینک های زیر قابل دسترسی و دریافت است.

کتاب شیمی 1

کتاب شیمی 2

کتاب شیمی3

کتاب شیمی 4